《如何有效阅读一本书》- 日本 - 奥本宣之

平常会有这种经历：坚持很多天，终于读完了一本书，当下还有一些感觉，过了两天之后，就什么都不记得了，进而感觉花了时间读书但却没有长进。 读完这本《如何有效阅读一本书》之后，似乎找到了一些原因和方法。

本书算是一个工具书，作者将读书划分为几个阶段：选书、购书、读书、笔记、活用几个阶段。不同阶段分别给了作者认为的好方法，其中读书和笔记这两部分内容我觉的有一定的启发。

• 选书：将平时想看的书写下来，并附上当时的想法，比如为什么想看这个书，作为自己的购书清单，过一段时间再拿出来回顾，对于确定想读 的书再去购买，避免冲动购买一些没有意义的书
• 购书：作者结合日本特点，建议在书店购书，因为有实体书可以去看然后做二次决策，个人认为其实没有太多必要，按照个人习惯的购书方式购买即可
• 读书：这部分是最重要的，读书可以分为三个过程：
  • 通读：一边阅读，一边讲自己认为有价值的那一页折角
  • 重读：读完一遍之后，将折角的部分再读一遍，如果依然认为有价值，就可以再折一个角；个人觉得可以做个小改进，二次重读有价值的保留折角，没有价值的展开即可。
  • 标记：重读完成后，对于保留的折角内容再次阅读，挑选出认为最重要的内容为读书笔记做好标记

  为了区分这三个阶段的进度，可以准备三个不同的书签做标注

• 笔记：这是核心部分的内容，作者推荐了自己的笔记方法：首先是要写好标题，至少包含时间、书名、作者；再次，笔记内容可以包含两大部分内容，摘抄和评论。 在写笔记的时候，基于上边标记的内容，选择对自己感触最深的内容用特殊的符号标注作为摘抄内容。摘抄之后，务必有自己的评论，也用特殊的符号标注出来。摘抄 和评论之间，留有空行，预留给未来增补使用。比如摘抄的实例如下：

  可以用圆圈标记摘抄的内容，星号标记评论的内容

• 活用：促进对书籍理解的方法就是反复的重读读书笔记，可以选择在合适的时间进行翻阅，重点是多思考
  • 想要简单回顾时 – 重读读书笔记
  • 想要回忆更多内容 – 参考书中的重要段落
  • 想要从头看起 – 重读原书

总结，读书过程坚持做读书笔记，基于读书笔记的翻阅和思考，才可以将书中的内容转化为自己的理解和知识。小时候学写作文，无论是家长还是老师，都说过多读书，多读范文，才可以提高自己的写作水平。但是实际情况是，当时没有好的读书方法，只是读完了，但是没有通过笔记或者其他方式记录转化为自己的理解，最 终发现能力并没有提升。直到读完这本书，我找到了一些原因，那就是缺少对书籍的理解和思考。读书笔记是一个很好的方法，可以促使自己深入的思考和理解，同步提升输入的信息质量，这个方法未来可以教给我的孩子。

在《如何有效阅读一本书》中作者举了一个把摘抄+评论转换为自己的一篇文章(p137)，看完觉得有点儿意思，未来可以多看几遍，尝试练习。