共读英语的五年-读后思考

2023/02/26 读书

这是一本介绍英语共读的书,最近在读书群里看到有人推荐,从介绍上来看应该可以解决我如何学习英语以及如何帮助孩子学习 英文的疑问。

作者简介:

艾玛,美国TESOL中国区项目培训师、K12 英语课程设计师。 大学是学习中文的,后来转行教学生英文。

读书感受

  以前学习英语的思路大部分时候都是死记硬背单词、语法、句子,一直都是感觉英语很难学,无聊又枯燥。最近上一年级的萌萌也时常会说自己英语不好,感觉英语很难学习。 希望能有一种办法可以帮助孩子学习,也帮助自己成长。读完之后,几个直观感受:

    1. 这本书的语言很流畅,基本可以花几个小时一口气读完
    2. 作者在书中讲讲了一些如何共读的方法,但更多的是一种自己如何一步步带领孩子进入共读的世界
    3. 英文原版书籍也并非是需要学习到很深入的阶段才能读,普通人甚至小学生也可以慢慢入手

  读这本书的过程中,我就在脑子里想象《夏洛的网》的故事情节,以及和孩子共读的场景。过去我在家也经常会和孩子一起读绘本和 故事书,孩子往往会喜欢看图画更多的书,有时候文字多了不光孩子会没有耐心,我自己也会觉得读的累。在艾玛老师的书中帮我解 决了类似这样的问题:之所以会觉得读书枯燥,实际是缺少思考和引导,从故事中找到做事的方法,引导孩子更多的思考。艾玛老师 的书 也帮我更好地认识了过去听说读写的方法有什么样的问题,未来如何引导孩子读书和学习。看书的过程中我就下单了《夏洛的网》 和《戴帽子的猫》,期待新书到了之后能开启新的读书体验。

  读完书之后,依然存在一些疑惑,期待自己读的时候能够慢慢找到方法:

1. 孩子对英文不了解,单词不认识,如何让他可以理解书中的意思。艾玛老师讲到的一个概念是读书百遍,其义自见。
2. 一本书,应该从哪些方面入手,在家里可以自己陪孩子共读并且成长?面向6岁的孩子,如何让她能对学习英文有发自内心的兴趣

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